配合本校校務發展計畫以及教育部深耕計畫的執行要項，臺灣師大推動第二期高教深耕計畫提出兩項策略：以SDG目標和跨域整合型塑本校優勢領域；以優勢領域引領全校重要校務治理面向(包括教學卓越、產學合作、社會責任實踐、高教公共性和國際化)，並設定整體目標為：人文社會科學領域全球拔尖、理工領域精進躍升、教學卓越創新聞名國際、大學社會影響力充實永續，最終邁向亞洲頂尖，世界一流的頂尖大學。運作架構如下圖所示：
臺灣師大執行高教深耕計畫整體目標與具體策略
（一）教學創新精進
以優勢領域的跨域合作成果作為卓越教學的示範，藉由跨域交流和整合的特性形成對於教學和課程設計的示範；再則藉跨域學習強化學生跨域解決問題能力；三則以創新教學培養優勢領域能力底蘊，以優勢領域特有的跨域探索精神引導學生自律自主，培養其創造能力、思辨能力、解題能力，最終提升其解決社會問題，實踐社會責任等能力與意識。其具體目標有以下五項：
- （1）因應未來趨勢與挑戰，厚植學生核心素養
- （2）培養學生自主學習能力，成為終身學習者
- （3）建立以實踐為導向之師資培育模式，強化師資生多元專業與生涯發展
- （4）營造國際化的學習制度與環境，增進國際移動力
- （5）促進教師專業發展，建立以證據為基礎的創新教學模式
教學創新精進架構圖
（二）善盡社會責任
以卓越的教學設計和教師社群，喚起師生對於社會實踐的熱誠；同時以本校擬定的六大優勢領域，對接台師大目前表現優異的七大SDG領域，作為落實社會實踐的專業助力。最後，將以結構化的行政協助，協助USR建立良好的制度，以提振師生社會實踐的歷程和成果。其具體目標有以下三項：
- （1）強化學校推動社會實踐之整體規劃
- （2）加強師生參與之深度與廣度
- （3）USR永續經營
善盡社會責任架構圖
（三）產學合作連結
建構完善產學鏈結體系，強化產學合作跨域創新，並營造做中學、學中做的學習環境，培養學生問題解決關鍵能力。其具體目標有以下二項：
- （1）建構完善產學鏈結體系，強化產學合作跨域創新
- （2）培養學生問題解決之關鍵能力
產學連結架構圖
（四）提升高教公共性
強化高教公共性之機制，一方面透過適當招生方案協助更多社會弱勢有機會進入台師大共享優質教育；另方面透過全面的輔導措施讓在校學生安心就學；三方面透過公平透明的教師聘任機制協助教師專注教學研究；四方面透過募款機制擴大本校教學、研發和基礎建設能量；五方面將透過校務研究辦公室，以負責任的態度對相關利害關係任呈現本校辦學績效。具體目標有以下五項：
- （1）精進多元招生機制，強化學生生活扶助，落實教育公平正義
- （2）優化全方位輔導機制與校園環境，提升學生心理健康，促進族群友善校園
- （3）培養學生民主素養，了解學生多元需求，促進學生校務參與
- （4）健全本校財務經營，積極推動永續發展，持續發揮影響力
- （5）提升教學及研究品質，強化本校教師質量
提升高教公共性架構圖
（五）國際重點學院/領域
以優勢領域帶動全校重點學院以及領域的國際發展。說明如下：
策略一：以臺師大優勢領域擴大國際學術組織的參與
- 方案1：強化已建立之國際組織，主辦國際學術團體年會以提升國際競逐力
- 方案2：推動臺灣學國際鏈結，深化臺灣研究之國際化發展
策略二：以優勢領域深化跨國合作研究、結合研究成果與實務發展並行
- 方案1：成立「Global Literacy Hub」，共同推動英語素養方案
- 方案2：連結全球教育夥伴，攜手打造喬治亞共和國等國家優質教育環境
- 方案3：協力國際組織，共同維護文化資產
- 方案4：整合跨國研究團隊，引領天文、物理相關理論之建置與突破
- 方案5：「銀」向美滿人生，建構壯世代全方位健康跨域整合計畫
- 方案6：開展跨學科、跨國界的漢學研究
策略三：創新人才培育模式
- 方案1：發展以院為核心之國內及國際接軌全英學位學程
- 方案2：啟動「師大大師優秀外國博士生獎學金」方案，延攬優秀外國博士生
- 方案3：啟動「國際師徒連結計畫」，協助深化本校教研人員之國際研究連結